Quienes somos
Somos un referente y un punto de inflexión en el trabajo intercultural e inclusivo a través del canto, la música, la artes, y la educación ambiental para construir Paz positiva y Transformadora, propiciando lazos de amistad y cooperación entre pueblos y naciones.
Visión
Entendemos la paz como un estado de armonía que integra al individuo, la comunidad y la naturaleza. El canto que alínea nuestra energía con el cosmos es nuestro camino hacia el Lekil Kuxlejal—"el buen vivir" en tseltal.
Misión
Nuestra misión es construir, a través del canto y diversas metodologías artísticas, un mundo más justo, equitativo y armonioso. El canto, la música, las artes, la educación ambiental, la tecnología y el enfoque interdisciplinario son nuestro medio para construir sociedades y cultura de paz, promover los derechos humanos, los derechos culturales, la equidad de género, el cuidado del medio ambiente y así fomentar una ciudadanía global que celebre la diversidad en todas sus expresiones.
Valores
Los valores que nos rigen se basan en construir una cultura de paz transformadora en todos los ámbitos, desde lo personal hasta lo global. Defendemos una educaciónque prioriza los derechos humanos, la resolución pacífica de conflictos y la inclusión, haciendo de la diversidad y la equidad de género una realidad cotidiana. Creemos en el poder del canto, de la música y las artes para despertar la creatividad y transformar la violencia en empatía, conectando con esa dimensión interior que nos hace humanos. Impulsamos la interculturalidad, el cuidado del planeta y la cooperación como pilares para tejer solidaridad y fortalecer nuestra sociedad, cultivando la amistad entre pueblos y naciones como base para un entendimiento global duradero.
Objetivo
Ser una institución de referencia internacional por nuestro impacto tangible, nuestra cercanía con las personas y nuestra capacidad para articular diversos sectores sociales, fomentando la amistad entre las naciones. Aspiramos a que la paz se viva como una experiencia estética, creativa y transformadora, que trascienda fronteras y permita que la vida plena sea posible para todes.

Mesa Directiva
Nuestra mesa directiva se conforma de miembros también activos en el equipo operativo, pero que además han tomado responsabilidad de cumplir con funciones de organización y de atención a asuntos legales.

Margarita Barajas
PRESIDENTA
Cantante Soprano, Master en Medagogía Musical y Dra. en etnomusicología; Dirección coral infantil y de ensambles de música popular espiritual y litúrgica, formadora de canto en plenitud.

Cilery Ortiz
SECRETARIA
Cantante Pop, Directora coral infantil y de ensamble marimbistico, Gestora cultural, Ukeulelista

Judit Jemima Vázquez
TESORERA
Mezzosoprano concertista
Canto folclórico, Cornista, trabajo de inclusión
Lic. en trabajo social

Cristian Valentín Molina
COTESORERO
Lic. en Música, Tenor, Pianista, Ingeniero de Audio, arreglista, director de grupo de música versatil, director de coros litúrgicos y afinador de pianos

Agustina Ton
GERENCIA DE ESPACIOS CVAT
Hablante de Tsotsil de Huistán, anfitriona de nuestro espacio cultural y terapéutico CVAT.
Equipo operativo
Este equipo está conformado por una red de colaboradores que son líderes independientes, cada uno lleva proyectos propios y, desde esa autonomía, teje las plataformas de encuentro de Meliphone para nutrir los programas de intercambio.

Angeles de los Santos
ELABORACIÓN DE CARTELES Y PUBLICIDAD
Soprano concertista y maestra de canto clásico y popular

César Alexis Diaz
PROGRAMACIÓN DE CONCIERTOS
Director de ensamble marimbistico y de orquesta juvenil, pianista, compositor y arreglista

Elena Lunes
COORDINACIÓN DE TALLERES Y DEL FESTIVAL ENCUENTRO DE VOZ Y CULTURA
Impulsora de estudiantinas femeniles, atención a personas con discapacidad, maestra de guitarra, acordeón, mandolina, contrabajo y peq. percusiones

Ihuicac Jardón
PROGRAMACIÓN Y VINCULACIÓN
Pianista correpetidor, director coral, y de Big Band, baterista y pedagogo musical

Ramón Antonio Santiago
DINAMICAS DEPORTIVAS
Lic. en Entrenamiento Deportivo, especiallizado en Inclusión y preparación física especializada

Andrea Salas Sarmiento
COOPERACIÓN INSTITUCIONAL
Maestría en Rehabilitación física y terapeuta acuatica, promotora del bienestar integral através del movimiento

Ivana Martinez
VINCULACIÓN PEDAGOGICA Y DESARROLLO HUMANO
Líc. en turismo cultural y gastronomía, pedagoga y terapeuta holística, actividades Waldorf

Mar López
TRABAJO COLABORATIVO
Lic. en Biología y Maestría en en Ciencias de la Sostenibilidad
Proyecto Voces del Manglar
En la costa Chiapaneca se erije un proyecto en la reserva de la encrucijada con la finalidad de proteger los manglares, ofrecer educación ambiental a los pobladores y realizar retiros de canto de plenitud a la orilla del mar y junto al estero .

Juan Carlos Hidalgo
ARTISTA DE LA NATURALEZA
Bioconstrucción reciclado y pedagogías verdes

Patricia Luna
INICIATIVAS DE ASISTENCIA
Lic. en Pedagogía , Líder empresarial , herbolaria, nutrición y cosmetología natural

Lourdes Solís Flores
COORDINADORA DE VIAJES DE INTERCAMBIO Y PROYECTO VOCES DEL MANGLAR
Lic. en educación, directora de bandas liturgicas populares, bailarina de Folklórico
Concejo consultivo
Contamos con el respaldo de expertos para asegurar que nuestras decisiones sean éticas, nuestro rumbo sea claro y nuestro crecimiento sea sostenible.

Mauricio Salazar: transformación positiva de conflictos y dialogo interculturalPolitólogo y pedagogo con maestría en Educación para Adultos por las universidades de Heidelberg y Kaiserslautern, Alemania. Su compromiso con la cooperación internacional comenzó en Alemania, coordinando el programa STUBE para estudiantes de África, Asia y América Latina. En México, como cooperante internacional en SERAPAZ A.C., profundizó en la transformación positiva de conflictos y la incidencia política, destacando su sensible labor de acompañamiento a víctimas y familias en contextos de desaparición forzada. Como Director de la Academia de Bad Boll en Alemania, facilitó el diálogo en escenarios de alta complejidad política y social, abordando temas como el conflicto entre Israel y Palestina, la defensa de los derechos de los pueblos indígenas, el diálogo interreligioso por la paz y la lucha contra el racismo. Actualmente integra Aluna A.C., aplicando el enfoque psicosocial ante la violencia sociopolítica.Mauicio Zalazar conoce la iniciativa de Meliphone desde sus inicios nos ha hecho participes de sus circulos de formación, conferencias y seminarios de manera online y presencial, para darnos pautas y herramientas para actuar en el ámbito de los derechos humanos y la contrucción de cultura de paz.
Julio Mendívil: la música, la palabra y la memoria identitaria
Julio Mendívil es un destacado etnomusicólogo, charanguista y escritor peruano radicado en Austria, cuya trayectoria integra la investigación académica, la creación musical y la memoria histórica. Actualmente profesor titular en la Universidad de Viena, ha sido reconocido con premios internacionales como el José María Arguedas y el Otto Mayer-Serra. Su libro Cuentos Fabulosos (2018) es una obra clave para entender la música andina, mientras que en 2024 publicó Uchuraccay y nosotros, un desgarrador testimonio sobre el asesinato de su hermano en la masacre de Uchuraccay de 1983. Como músico, ha difundido el charango en escenarios de todo el mundo, recordándonos que la música, la palabra y la memoria son esenciales para construir un mundo más humano y consciente de sus raíces.
Conoce el proyecto Meliphone por su cercanía con viajeros tseltales que llegaron a Alemania por mediación de Meliphone, compartiendo con ellos horas de música y convivencia. Desde entonces, respalda nuestras metodologías de etnomusicología de intervención y ha aportado a su concepción desde su vasto conocimiento.


María Elena Serrano: la lucha por el derecho a la educación
Activista integrante de los primeros colectivos que dieron origen al movimiento de fundación de escuelas populares en el Estado de México durante la década de 1970, gracias al cual, se logró garantizar el derecho a la educación de miles de niños de escasos recursos. Es maestra normalista por el Estado de México, licenciada en Educación Media con especialidad en Ciencias Sociales y maestra en Administración de la Educación. Cuenta con una sólida formación complementaria a través de diplomados en Competencias para la Supervisión y Acompañamiento Educativo por el Tecnológico de Monterrey, Supervisión Efectiva para los Aprendizajes de los Alumnos, Formación Docente en la Normal Superior de México, y Promoción de la Lectura y Alfabetización por el INBA. Su amplia trayectoria profesional incluye experiencias como docente frente a grupo, orientadora escolar en CEBETIS, pedagoga con funciones de coordinadora de Educación Continua para las Normales del Estado de México, directora escolar a nivel primaria y supervisora escolar en diversas zonas educativas de Chimalhuacán y Nezahualcóyotl.
En Meliphone es participante activa de los Círculos de Canto de Plenitud, también realizó en un viaje de intercambio cultural a Europa organizado por nuestra asociación, donde junto con varios de sus colegas impartió conferencias sobre los Moviemientos Educativos de Mexico y la Nueva Escuela Mexicana. Ella respalda nuestro proyecto ofreciendo asesorias y compartiendo materialesdidacticos sobre la Educación para la Paz en las escuelas y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.
